Interaktives Methodentraining am Institut für Theaterp?dagogik Donnerstag, 31. Mai 2018

Um die gro?e Bühne des Burgtheaters in der Lingener Innenstadt waren am Mittwoch, den 23. Mai, bereits um 9 Uhr morgens alle Pl?tze belegt – denn die Theaterp?dagogik-Studierenden des Campus Lingen empfingen rund 85 G?ste von der Oberschule Spelle. Für einen Methodentag zu den Themen Pr?senz, Pr?sentation und Rhetorik machten sich insgesamt drei Schulklassen der neunten Jahrgangsstufe der Oberstufe Spelle auf den Weg nach Lingen. Begleitet wurden sie von den Lehrkr?ften Philipp Schrader, Carsten Krüger, Christa V?ller und Doris Holt. Letztere haben dieses Projekt gemeinsam mit Benjamin H?ring und Frank Bonczek, beide Mitarbeiter der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück, ins Leben gerufen.

Nach einer gemeinsamen Begrü?ung durch H?ring und Bonczek startete das Methodentraining der besonderen Art. In Workshops und Kleingruppen, die von Theaterp?dagogik-Studierenden geleitet wurden, lernten die Jugendlichen Techniken kennen, die ihnen beispielweise bei der Pr?sentation von Referaten oder in Vorstellungsgespr?chen helfen k?nnen. "Das freie Sprechen vor einer Gruppe und eine sichere Selbstdarstellung sind F?higkeiten, die in vielen Lebenssituationen wichtig sind und die durch Theaterp?dagogik hervorragend vermittelt werden k?nnen", fasst es H?ring zusammen.

Der Methodentag als Format des Service Learnings im Rahmen der Hochschullehre des Instituts für Theaterp?dagogik fand in dieser Form zum ersten Mal statt und stie? direkt auf Begeisterung: "Unsere Studierenden erfüllen heute nicht nur die Training-Funktion, sondern lernen auch selber vieles dazu: Sie arbeiten mit einer realen Zielgruppe zusammen, reflektieren Theorien und Methoden und probieren sich in ihrem künftigen Beruf aus," erkl?rt Frank Bonczek. Auch auf Seiten der Oberschule Spelle seien alle Rückmeldungen positiv, berichtete Christa-Maria V?ller, Lehrerin an der Oberschule Spelle: "Für die Schüler ist es eine ganz neue und wertvolle Erfahrung, die Methoden direkt auszuprobieren. Sowohl wir Lehrerinnen und Lehrer als auch die Eltern freuen uns über diese Chance und sind gespannt auf die Reaktionen unserer Schülerinnen und Schüler."

Neben dem Wissenszuwachs sowohl auf Schüler- als auch auf Studierendenseite bietet der Tag neue Anknüpfungspunkte zwischen 365体育投注_365网球投注 und Schule sowie die M?glichkeit, weitere gemeinsame Projekte wie den Methodentag entstehen zu lassen.

Von: Nina Prange