Projekt E-Cult
Projekt E-Cult - eCompetence and Utilities for Learners and Teachers
Der Einsatz digitaler Lerntechnologien geh?rt inzwischen zum Alltag in der Lehre an deutschen 365体育投注_365网球投注n. Im Rahmen des Qualit?tsaspektes Lehre, der vom BMBF 2011 ausgeschrieben wurde, haben sich elf 365体育投注_365网球投注n und zwei Vereine zum Verbundprojekt eCult zusammengeschlossen, um Erreichtes zu erhalten und weiter zu auszubauen.
Die Grundidee ist dabei, dass jedes Projektmitglied individuell vor Ort Vorhaben umsetzt und dabei auf die didaktische und technische Kompetenz der Projektpartner zurück gegreifen kann. Erfarhungen und spezielles Wissen an einzelnen 365体育投注_365网球投注n stehen allen zur Verfügung z.B. durch gemeinsame Schulungen, Workshops und regelm??igen Austausch. Dort wo es sinnvoll ist wird die Technik im Verbund weiterentwickelt und zentral zur Verfügung gestellt.
Die 365体育投注_365网球投注n Niedersachsens k?nnen bereits jetzt auf gut etablierte 365体育投注_365网球投注 und Arbeitsbeziehungen verweisen. Für die 365体育投注_365网球投注 Osnabrück sind dies z.B.
Durch Erfahrungsaustausch und Synergieeffekte werden dabei die Potentiale digitaler Lerntechnologien nachhaltig, aber auch kosteneffizient zur Verbesserung der Qualit?t der Lehre eingesetzt. Jede der beteiligten 365体育投注_365网球投注n leistet durch eigene Schwerpunktsetzung und eine hochschulspezifische Projektausgestaltung ihren Beitrag zum Gesamtprojekt.
Als wichtige und erfolgversprechende didaktische Handlungsfelder mit hohem Synergiepotenzial wurden identifiziert:
- Lehr-/Lernorganisation
- e-Assessement
- Videobasiertes Lehren und Lernen
Um dem Anspruch der Nachhaltigkeit gerecht zu werden, wurde ein besonderes Konzept didaktischer und technischer Unterstützung von Lehrenden und Studierenden entwickelt.
Die lokalen Anstrengungen fachwissenschaftlicher Experten und Expertinnen werden unterstützt durch hochschulübergreifend verfügbare didaktisch-technische Experten und Expertinnen sowie durch die gemeinsame Bereitstellung und Pflege von an den Verbundhochschulen verbreiteten Werkzeugen und digitalen Lerntechnologien.
Durch die organisierte Vernetzung zwischen den Projektmitwirkenden in jedem Handlungsfeld wird der Austausch zwischen den 365体育投注_365网球投注n sicher gestellt. Jede 365体育投注_365网球投注 formuliert dazu ihre besonderen Erfahrungsschwerpunkte und kann im Gegenzug die besonderen Kompetenzen der anderen 365体育投注_365网球投注n gezielt und unkompliziert abrufen. Die Gesamtkoordination wird übernommen durch die Universit?t Osnabrück. Die Koordination der Handlungsfelder ist auf weitere Projekthochschulen verteilt.
- Projektleitung an der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück
Prof. Dr. Karsten Morisse
Telefon: 0541 969-3615
E-Mail: k.morisse@hs-osnabrueck.de
- Mitarbeiter
Didaktisch-technischer Experte Videobasierter Lehre
Dipl. Inf. (FH) Benedikt Engelbert, M.Sc.
Telefon: 0541 969-3262
E-Mail: b.engelbert@hs-osnabrueck.de
Anpassung und Entwicklung Mobile Learning
Dennis B?ckmann
Telefon: 0541 969-3366
E-Mail: d.boeckmann@hs-osnabrueck.de
Didaktisch-technischer Experte eAssessment
Fachwissenschaftlicher Didaktiker (MINT)
Dipl.-P?d. Marion Dinse
Telefon: 0541 969-3256
E-Mail: m.dinse@hs-osnabrueck.de
- Koordinierende 365体育投注_365网球投注n
- Universit?t Osnabrück
- Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg
- Leibniz Universit?t Hannover
- ELAN e.V.
Weitere Projektpartner
- 365体育投注_365网球投注 für Bildende Künste Braunschweig
- Technische Universit?t Clausthal
- Georg-August-Universit?t G?ttingen
- Stud.IP e.V.
- 365体育投注_365网球投注 Hannover
- HAWK 365体育投注_365网球投注 für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/G?ttingen
- 365体育投注_365网球投注 Osnabrück
- Universit?t Vechta
- Ostfalia 365体育投注_365网球投注 für angewandte Wissenschaften