Fallstedt – Virtuelles Lernen im Verwaltungsrecht

Studentische Projektleitung:

• Felix Kahmann (Informatik – Technische Informatik)

Projektteam:

• Vinzenz Albers (Informatik – Technische Informatik)
• Julian Breitzke (Informatik – Technische Informatik)
• Fabian Brisch (Informatik – Technische Informatik)
• Bernd Diekmann (Informatik – Technische Informatik)
• Sabrina Greve (Informatik – Medieninformatik)
• Roman Siner (Informatik – Technische Informatik)
• Cedric Wrase (Informatik – Technische Informatik)

Modul: Software Engineering-Projekt

Betreuung:

• Prof. Dr. Jürgen Kampmann
• Bj?rn Plutka
• Saskia Ehlers
• Svenja G?decke

In Kooperation mit:

• Projektgruppe "QPlus Fallbearbeitung" der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück

Für die Studierenden der Studieng?nge ?ffentliche Verwaltung und Allgemeine Verwaltung der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück sind Fallbeispiele ein unverzichtbares Lernmittel, um sich in die komplexen Rechts- und Sachlagen einzuarbeiten und um Erfahrung zu sammeln. An der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück sind all diese Beispielf?lle auf eine fiktive Stadt namens Fallstedt bezogen und bestehen aktuell nur aus einer Sammlung an digitalen Dokumenten, in welchen die F?lle und die Aufgabenstellung beschrieben sind.

Da diese L?sung nicht sonderlich komfortabel für die Studierenden und Lehrkr?fte ist, wird nun von acht Studierenden der Studieng?ngen Informatik – Medieninformatik und Informatik – Technische Informatik der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück in Zusammenarbeit mit der Hochschul-Projektgruppe "QPlus Fallbearbeitung" eine digitale Lernplattform entwickelt, welche die fiktive Stadt Fallstedt simulieren soll.

Dabei werden in der Stadt diverse Beh?rden und ?mter sowie weitere Akteure eingebaut, welche in den Beispielf?llen auftreten. Die Studierenden sollen so einen Einblick in ihre künftigen Arbeitspl?tze erhalten. Die vorher nur als Dokumente bereitstehenden Beispielf?lle werden nun in einer digitalen Falldatenbank hinterlegt und k?nnen so von den Studierenden bearbeitet werden. Lehrende haben die M?glichkeit, mit wenigen Klicks neue F?lle hinzuzufügen sowie die L?sungen der Studierenden einzusehen und zu bewerten.

Fallstedt ist eine dynamische Stadt, welche die Studierenden durch ihr Studium begleitet und sich w?hrenddessen ver?ndern wird. So k?nnen Studierende und Lehrende Einfluss auf die Stadt nehmen, indem neue F?lle, ?bungsszenarien und neue Akteure in der Stadt hinzugefügt werden k?nnen.