Führungstraining und Teamentwicklung

22M0549

Master

Deutsch

5.0

Winter- und Sommersemester

Das Modul wird im Sommer- und im Wintersemester angeboten, jeweils mit halber Kohortenst?rke.

1 Semester

Führungskr?fte zeichnen sich heute dadurch aus, dass sie flexibel auf Situationserfordernisse der Führung im Spannungsfeld zwischen Aufgabenorientierung und Zielerreichung einerseits und Mitarbeiterorientierung andererseits reagieren müssen. Sie selber müssen sich zeitgleich st?ndig ?ndernden Anforderungen anpassen und Mitarbeiter dazu bringen, diesen Wandel mit zu vollziehen.

Sie müssen dabei Mitarbeiter anwendungsorientiert anleiten, auf Ziele steuern und deren Umsetzung sicherstellen.
Sie müssen in der Lage sein, Konfliktsituationen im Team zu regeln und Gespr?che zu moderieren.

 Führungstraining (jeweils SoSe & WiSe mit halber Kohortenst?rke)

1. Rolle und Aufgaben in verschiedenen Führungssettings
1.1 Reflexion eigener Erfahrungen und Erwartungen an Führung (geführt werden)
1.2 Zusammenarbeit im Team als Teammitglied - die eigene Teamrolle finden, St?rungen erkennen und l?sen
1.3 Führungsverst?ndnis als Führungskraft (führen): Von der Selbst- zur Teamführung
2. Mitarbeiter-Gespr?che 
2.1 Zielsetzung und Gespr?chsvorbereitung
2.2 Gespr?chsführung (auch in Konfliktsituationen)
2.3 Feed-Back-Methoden
2.4 Zielvereinbarungsgespr?che
3. Aktuelle Herausforderungen
3.1 Agile Arbeitsstrukturen
3.2 Virtuelle Führung

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Vorlesung, Kleingruppenarbeit, Rollenspiele, Fallstudien, Feed-Back-Methoden, Gespr?chsführung

• mündliche Prüfung und regelm??ige Teilnahme und Lerntagebuch

Die Studierenden weisen Kompetenzen nach, Mitarbeiter und Teams/Gruppen auf zu erreichende Aufgaben und Ziele hin mittels Instrumenten und Interventionen situationsad?quat zu leiten und zu steuern.

Sie k?nnen Konflikte regeln, Gespr?che in Gruppen moderieren und sind sich selber in ihrer Motivation, ethischen Wertorientierung und emotionalen Verfassung bewusst.

Mündliche Prüfung, regelm??ige Teilnahme: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Lerntagebuch: ca. 15 Seiten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Erfahrungen mit Gruppenarbeiten im Bachelor

Bachelormodul "Grundlagen des Personalmanagements"; empfehlenswert sind Module wie z.B.  "Mitarbeiterführung und Performance Management" bzw. vergleichbare Kompetenzen

Durch praktische ?bungen lernen die Studierenden, ihre Erwartungen an Führung zu reflektieren und die eigene Rolle als Führungskraft zu definieren. 

Methodisches Handwerkszeug, Instrumente und Interventionen zur Führung von Mitarbeitern und Teams/Gruppen sollen zielgerichtet eingesetzt werden.

Die Studierenden kennen aktuelle Führungstheorien und sind in der Lage, diese auf praktische Führungsherausforderungen hin zu reflektieren.

Die Studierenden sind in der Lage, sich auf neue Herausforderungen in der Führung einzustellen und ad?quat zu reagieren.

Die Studierenden weisen Kompetenzen nach, Mitarbeiter und Teams/Gruppen auf zu erreichende Aufgaben und Ziele hin mittels Instrumenten und Interventionen situationsad?quat zu leiten und zu steuern.

Sie k?nnen Konflikte regeln, Gespr?che in Gruppen moderieren und sind sich selber in ihrer Motivation, ethischen Wertorientierung und emotionalen Verfassung bewusst.

Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen Konflikte erkennen, einordnen und regeln sowie Gespr?che in Gruppen moderieren.

Sie sind in der Lage, ihre Motivation, ethische Wertorientierung und emotionale Verfassung einzusch?tzen.

Die Studierenden bereiten Gespr?che mit Mitarbeitern reflektiert vor und k?nnen diese zielorientiert sowie kognitiv flexibel führen, um eine gute L?sung - auch bei Konflikten - zu erreichen.

Das Modul dient in besonderer Weise der Pers?nlichkeitsentwicklung und soll auf verschiedene Führungskonstellationen vorbereiten. Absolventinnen und Absolventen sollen dazu ihre eigene Wirkung und ihren Beitrag in der Zusammenarbeit mit anderen reflektieren und angemessen beurteilen k?nnen, um daraus ihr Führungshandeln weiter zu entwickeln.

Das Modul "Führungstraining und Teamentwicklung" geh?rt zu den Generalistischen Kompetenzen, die die Studierenden modulübergreifend und insbesondere auch in Vorbereitung auf ihre weitere berufliche Laufbahn nutzen k?nnen.

• Wirtschaftsrecht, LL.M. (01.03.2025)

• Schinnenburg, Heike

• Schinnenburg, Heike