Organisation-Governance-Recht

Fakult?t

Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)

Version

Version 1 vom 17.11.2023.

Modulkennung

22M0920

Niveaustufe

Master

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

nur Wintersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Die Soziologie, die ?konomie und die Rechtswissenschaft liefern mit ihren jeweiligen  Denkans?tzen und Methoden unterschiedliche Ergebnisse bei der Analyse von Governance- und Organisationsstrukturen an 365体育投注_365网球投注n und Wissenschaftseinrichtungen und bei der Bestimmung ihrer Effekte. Alle drei Perspektiven werden aufgezeigt und ausgew?hlte fachspezifische Methoden erarbeitet und auf Fallbeispiele angewandt. Die Studierenden erhalten dadurch einen interdisziplin?ren Werkzeugkasten zur Bearbeitung praktischer Probleme der Hochschul-/Wissenschafts-Governance. Sie bekommen eine Grundlage zur theoretischen Fundierung praktischer Gestaltungsentscheidungen.

Lehr-Lerninhalte

Block 1: Organisationssoziologische Perspektive

  • Organisationstheoretische Perspektiven auf verschiedene Typen von Organisationen
  • Besonderheiten von 365体育投注_365网球投注n als Organisationen
  • Die Pluralit?t von Governance-Mechanismen und das Governance-Regime im deutschen Hochschulsystem
  • Governance-Reformen nationaler Hochschulsysteme
  • Auswirkungen der Governance-Reformen auf Forschung und Lehre

Block 2: ?konomische Perspektive

  • Grundlagen der Institutionen?konomik
  • Principal-Agent-Theorie und Fallbeispiele zur Anwendung der Principal-Agent-Logik
  • Die Grenzen des ?konomischen Ansatzes
  • Die Theorie des Nudging und ihre Anwendung
  • Konfrontation von ?konomie und Soziologie an einem Fallbeispiel

Block 3: Hochschul- und Wissenschaftsrecht

  • Bundesrechtliche Rahmenbedingungen
  • Gestaltung der 365体育投注_365网球投注n durch die L?nder
  • Rechtliche Organisationsformen für 365体育投注_365网球投注 und Forschung
  • Innere Struktur von 365体育投注_365网球投注n und Forschungseinrichtungen
  • Staatliche Aufsicht über 365体育投注_365网球投注n und Forschungseinrichtungen
  • Hochschulrecht der L?nder im Vergleich
  • Wissenschaftsrelevante Regelungen des Landesrechts au?erhalb der Hochschulgesetze

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 125 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
42SeminarPr?senz oder Online-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
83Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
Benotete Prüfungsleistung
  • Hausarbeit oder
  • mündliche Prüfung
Bemerkung zur Prüfungsart

Die Auswahl der benoteten und unbenoteten Prüfungsarten aus den vorgegebenen Optionen erfolgt unter Einhaltung der jeweils gültigen Studienordnung durch die Lehrenden.

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Mündliche Prüfung: Siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung
Hausarbeit: ca. 10-15 Seiten 
Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Empfohlene Vorkenntnisse

Grundlagen des Hochschul- und Wissenschaftsrechts

Wissensverbreiterung

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • kennen für die Gestaltung von Strukturen und Prozessen im Hochschul- und Wissenschaftssystem relevante theoretische Ans?tze aus der Perspektive dreier Disziplinen (Soziologie, ?konomie, Recht),
  • verstehen die Denkans?tze und Paradigmen, die hinter den Erkenntnissen der jeweiligen Disziplin stehen,
  • k?nnen aus den jeweiligen disziplin?ren Ans?tzen Kriterien für gutes Hochschul- und Wissenschaftsmanagement ableiten,
    haben einen ?berblick über die relevanten Rechtsnormen im Wissenschaftssystem.

Wissensvertiefung

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • k?nnen bezogen auf praktische Probleme des Hochschul- und Wissenschaftsmanagements die Methoden und Erkenntnisse der drei Disziplinen miteinander konfrontieren, gegeneinander abw?gen und in Kombination produktiv zur L?sung von Problemen einsetzen,
  • erkennen die M?glichkeiten und Gestaltungsanforderungen des Instrumenteneinsatzes in den Bereichen Governance/Organisation, die aus den Ans?tzen der Soziologie, ?konomie und Rechtswissenschaft resultieren,
  • sind in der Lage, Instrumente des Hochschul- und Wissenschaftsmanagements mit verschiedenen disziplin?ren Methoden zu analysieren und zu Gestaltungsvorschl?gen zu kommen,
  • erkennen, wo die Grenzen der jeweiligen disziplin?ren Sichtweisen liegen,
  • k?nnen Rechtsvorschriften im Arbeitsalltag anwenden.

Wissensverst?ndnis

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • sind in der Lage, disziplin?re Erkenntnisse fundiert in Frage zu stellen,
  • k?nnen Konzepte und Ma?nahmen entwickeln, mit denen akademische Kultur, betriebswirtschaftliche Steuerung und rechtliche Normen vereinbar werden,
  • k?nnen bei der Anwendung von Rechtsvorschriften fachspezifischen Rat einholen und anwenden.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • sind in der Lage, in der Berufspraxis reflektierte Strategien zum Umgang mit und soweit m?glich zur Aufl?sung von Widersprüchen zwischen den verschiedenen disziplin?ren Perspektiven zu finden.

Wissenschaftliche Innovation

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • k?nnen in der Kombination wissenschaftlicher Instrumente der beteiligten Disziplinen selbst?ndig Erkenntnisse für die L?sung von Managementaufgaben entwickeln.

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • sind mit der Terminologie und Gedankenwelt der drei Disziplinen vertraut, k?nnen diese selbst verwenden und somit zur Verst?ndigung zwischen den Fachkulturen beitragen.

Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,

  • sind sich bewusst, dass die im Hochschul- und Wissenschaftsmanagement T?tigen mit widersprüchlichen Anforderungen umgehen müssen,
  • entwickeln ein professionelles Verst?ndnis als Wissenschaftsmanager*innen.

Literatur

Frey, B., Osterloh, M. (1997): Sanktionen oder Seelenmassage? Motivationale Grundlagen der Unternehmensführung, in: Die Betriebswirtschaft 57 (3), S. 307-321.

Schimank, U. (2007): Organisationstheorie, in: Benz, A. u.a. (Hrsg.), Handbuch Governance, Wiesbaden, S. 200-211.

Ziegele, F., Handel, K. (2004): Anreizsysteme im 365体育投注_365网球投注insatz: Grundlagen, Chancen und Grenzen, in: Benz, W. u.a. (Hrsg.), Handbuch für Qualit?t in Lehre und Studium, Berlin, E.6.1.

 

Weitere Literatur und weiterführende Hinweise sind zusammengefasst in Readern zu den Teilbereichen, die alle Studierenden vor Beginn der jeweiligen Selbstlernphase erhalten.

Zusammenhang mit anderen Modulen

Das Modul steht im Zusammenhang mit "Grundlagen des Hochschul- und Wissenschaftsrechts".

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
    • Hochschul- und Wissenschaftsmanagement MBA (01.03.2024)

    Modulpromotor*in
    • Ziegele, Frank
    Lehrende
    • Müller-Bromley, Nicolai
    • Ziegele, Frank
    • Kleimann, Bernd