Ingenieurpraktikum

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version 12.0 vom 05.05.2020

44B0198

Internship - Business Administration in Civil Engineering

• Baubetriebswirtschaft Dual (B.Eng.)
• Baubetriebswirtschaft (B.Eng.)

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Die im Studium gewonnenen Erkenntnisse und F?higkeiten werden in einer konkreten Arbeitsphase in einem Betrieb des Hoch- bzw. Tiefbaus, einem Planungsbüro oder einer sonstigen Institution innerhalb des Berufsfeldes des Bauingenieurwesens angewendet und anhand der konkreten Arbeitsanforderungen der Praxisinstitutionen überprüft. So erhalten die Studierenden Einblicke in die fachlichen, organisatorischen und kommunikativen Anforderungen der Berufspraxis. Es ergeben sich wichtige fachliche und pers?nliche Kontake für die sp?tere Berufst?tigkeit.

• 1. Individuelle Festlegung der Lernziele.
  1.1 Bestimmung des fachlichen Interessenschwerpunktes und lernzielorientierte Auswahl der Praktikumsstelle.
  1.2 Erarbeitung und schriftliche Darstellung einer Zielvereinbarung.
• 2. Fachliche und organisatorische Vorbereitungsphase; individuelle Aufgabenstellungen für die Praxisphase (z.B. Betriebsorganisation, Kalkulation, besondere Bautechnik, Produktanalysen, Spezialisierungsfelder im Beruf).
• 3. Praktikumsphase au?erhalb der 365体育投注_365网球投注.
• 3.1. Ausübung praktischerT?tigkeiten in den Arbeitsst?tten.
• 3.2. Selbstreflexion der fachlichen Inhalte und der beruflichen Rituale.
• 3.3. Erstellen des schriftlichen Praktikumsberichtes.
• 4. Aufbereitung der Erfahrungen und zusammenfassende Bewertung in Form einer hochschul?ffentlichen Pr?sentation.

Wissensverbreiterung
Die Studierenden erweitern ihr fachliches Wissensfundament im "Learning by Doing" anhand der Anforderungen der Arbeitsst?tte. Hierdurch k?nnen sie ihren Wissenstand messen, einsch?tzen, in einzelnen Gebieten spezifizieren und erg?nzen.
Wissensvertiefung
In der Praktkumstelle lernen die Studierenden in der Mitarbeit an realen Arbeitsprojekte den realen Stellenwert der verschiedenen
Qualifizierungsschwerpunkte im Bauingenieurwesen einsch?tzen.
Die Studierenden überprüfen ihre Kenntnisse und F?higkeiten im Kommunikationsproze? mit den Fachkollegen der Praktikumsstelle und im Leistungsvergleich mit den umgesetzten Bauprojekten.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Sie lernen den "normalen" Arbeitsalltag in den Berufsinstitutionen kennen, setzen rechnerunterstützte Verfahren ein, verarbeiten Daten und lernen Arbeitsmethoden kennen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Gleichzeitzig gewinnen sie dabei Einblicke in berufliche und pers?nliche Marketingstrategien, die Ausführungstechniken und Qualit?ten,die für ihr weiteres Studium und für ihren beruflichen Weg entscheidend sind.
K?nnen - systemische Kompetenz
Sie st?rken dank der erlebten Realit?tsn?he ihre Motivation für den Beruf und gewinnen an Kontaktf?higkeit, Selbstbewu?tsein und Sicherheit.
Sie machen tiefgreifende Erfahrungen und bedeutende Fortschritte in der Pers?nlichkeitsentwicklung.
Die Studierenden erfahren in der praktische Studienphase eine in der 365体育投注_365网球投注 nicht vermittelbare und leistbare Schlüsselqualifikation.

Praxisemester mit seminaristischen Anteilen und beratender Begleitung, abschlie?ende hochschul?ffentliche Pr?sentation seitens der Studierenden

Fachwissen entsprechend der Semesterlage, Erkenntnis- und Handlungsinteresse und die Absicht, die 365体育投注_365网球投注 gut nach au?en zu vertreten.

Ehlers, Michael

Dozenten des Fachbereichs als Betreuer

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DIN / Vergabe und vertragsausschuss für bauleistungen; VOB Vergabe und Vertragsordnung für Bauleistungen;Ausgabe 2012

Kochend?rfer,Liebchen, Viering; Bauprojektmanagement; 4. Auflage 2010

Berner, Kochend?rfer, Schach; Grundlagen der Baubetriebslehre 1, 2. Auflage 2012

Berner, Kochend?rfer, Schach; Grundlagen der Baubetriebslehre 2, 2008

Berner, Kochend?rfer, Schach; Grundlagen der Baubetriebslehre 3, 2009

Jakoby; Projektmanagement für Ingenieure, 3. Auflage, 2014

Litke, Kunow, Schulz-Wimmer; Projektmanagement; 3. Auflage, 2015

Kremer; Vom Referat bis zur Examansarbeit, 2. Auflage 2006

• Praxisbericht
• Erfolgreiche Teilnahme
• Pr?sentation

Prüfungsvorleistung: Erfolgreiche und regelm??ige Teilnahme an den Seminaren und 365体育投注_365网球投注, volle Ableistung der 12 Wochen Parktikum im Betrieb bzw. Büro,Schriftlicher Praxisbericht mit zus?tzlicher Pr?sentation

Die Studierenden müssen sowohl in der Pr?sentation, als auch im Praktikumsbericht darlegen, dass sie in der Lage sind, die praktischen Erfahrungen und T?tigkeiten in einem vertieften wissenscxhaftlichen Kontex darzustellen.

1 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch