Masterarbeit mit Kolloquium
- Fakult?t
Institut für Management und Technik
- Version
Version 5.0 vom 23.04.2020
- Modulkennung
75M0141
- Modulname (englisch)
Master Thesis
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Management und Technik (M.Sc.)
- Wirtschaftsingenieurwesen - Energiewirtschaft (M.Sc.)
- Niveaustufe
5
- Kurzbeschreibung
Die Masterarbeit bildet den Abschluss des Studiums des Studierenden. Sie integriert die fachlichen und überfachlichen Lernergebnisse der Module des Studienprogramms. Durch die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Themenbereich kann der Studierende seine wissenschaftlichen und praxisbezogenen Kompetenzen exemplarisch belegen. Im Umfang und Durchführung unterscheidet sich dieses Modul von allen anderen eines Studienprogramms.Die Studierenden sollen selbst?ndig das in den 365体育投注_365网球投注 und durch Selbststudium erworbene fachbezogene und überfachliche Wissen und K?nnen praxisrelevant auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden belegen. Die Komplexit?t der Themenstellung, die erwartete Durchführung hinsichtlich der Analyse, Synthese sowie der Schlussfolgerungen und der daraus zu entwickelnden Perspektiven und Ma?nahmen zur Umsetzung belegen das h?here Niveau der Masterarbeit gegenüber der Bachelorarbeit. In Abgrenzung zur Promotion werden keine eigenen neuen Forschungsergebnisse erwartet.
- Lehrinhalte
Selbst?ndiges wissenschaftliches Bearbeiten eines praxisrelevanten Themenbereichs
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen den praxisrelevanten betrieblichen und Management-Untersuchungsgegenstand definieren, in einen Kontext stellen. Sie k?nnen angemessene Quellen identifizieren und erschlie?en sowie deren Solidit?t kritisch abw?gen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen kritisch gegenw?rtig verfügbare Erkenntnisse aus Forschung und Lehre evaluieren. Sie
k?nnen ethische Implikationen identifizieren. Sie k?nnen einen wissenschaftlichen Forschungsansatz entwerfen, um den Themenbereich zu bearbeiten und sie k?nnen diesen Ansatz verteidigen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen eine Pilotstudie auf quantitativer und / oder qualitativer Basis durchführen, um den Forschungsansatz zu unterstützen. Sie k?nnen mit quantitativen und / oder qualitativen Methoden Prim?rdaten für die Masterarbeit erheben.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen die gewonnenen Daten analysieren und mit angemessenen Techniken pr?sentieren. Sie k?nnen koh?rent und überzeugend argumentieren und dabei unterschiedliche und komplexe Quellen zitieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen einen Untersuchungsvorschlag erstellen. Dabei k?nnen sie die Abschlussarbeit selbst?ndig planen und fertig stellen. Sie k?nnen Originalit?t und Kreativit?t in der Anwendung von Wissen belegen.
- Lehr-/Lernmethoden
Analyse, Synthese, Schlussfolgerungen, Empfehlungen, Umsetzung
- Empfohlene Vorkenntnisse
Ad?quate Fachkenntnisse zum Untersuchungsgegenstand; Wissen zum Erstellen einer selbst?ndigen wissenschaftlichen Arbeit auf Masterniveau (überfachliche F?higkeiten und Fertigkeiten)
- Modulpromotor
Wawer, Tim
- Lehrende
alle
- Leistungspunkte
30
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 20 individuelle Betreuung Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 480 Hausarbeiten
- Literatur
Jankowicz, A.D. (2004) Business Research Projects, 4th Edition, International Thomson Business Press
- Prüfungsleistung
Studienabschlussarbeit und Kolloquium
- Bemerkung zur Prüfungsform
Die Master Thesis ist schriftlich in gebundener Form abzugeben. Laut Prüfungsordnung schlie?t sich eine mündliche Prüfung (Kolloquium) an.
- Prüfungsanforderungen
Nachweis der Erreichung der Lernergebnisse durch die lt. Prüfungsordnung vorgesehenen Prüfungsformen.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Wintersemester und Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch