SCIPOS
Abgeschlossene Projekte
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Projektleiter:
Prof. Dr. Christoff Zalpour
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Caprivistr. 1, 49076 Osnabrück
Musikersprechstunde für Studierende:
Friderike St?ppler (B.Sc. PT, Musikerin)
Hintergrund:
Musikerinnen und Musiker leiden h?ufig an Erkrankungen des muskuloskelettalen Systems, die im engen Zusammenhang mit dem Instrumentalspiel stehen. Die Physiotherapie von Musikerinnen und Musikern beginnt mit einem speziellen Befund des Bewegungs- und Stützapparates unter Berücksichtigung der Bewegungsabl?ufe und Haltemuster beim Musizieren und der daraus resultierenden instrumentenspezifischen ?berlastungsm?glichkeiten.
Daher ist die Behandlung durch eine spezialisierte Physiotherapeutin oder einen spezialisierten Physiotherapeuten sinnvoll, der idealerweise über gute Instrumentalkenntnisse verfügt und bestenfalls selber Erfahrungen in der Orchester- und Kammermusikpraxis vorweisen kann und das Bedürfnis des t?glichen Lebens kennt.
Die Besonderheit der musikerphysiotherapeutischen Behandlung ist es, physiotherapeutische Ma?nahmen sinnvoll mit musikerspezifischen Interventionen zu kombinieren. Die Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten erarbeiten gemeinsam mit der Musikerin oder dem Musiker Strategien und Techniken für ein gesundes ?ben und zur Vermeidung von spielbedingten Problemen.
Ziele:
? Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes zur Erfassung von Musiker-assoziierten Erkrankungen
? Entwicklung eines standardisierten Algorithmus zum Ablauf von Untersuchung, Befunderhebung, evtl. weiterführender Diagnostik und Therapie
? Schulungsmedien zum Einsatz im musikphysiologischen Unterricht auf Schul-(Musikunterricht), Musikschul- und Musikhochschulniveau und zum Selbststudium
? Erstellung eines Konzeptes zur Gesundheitsf?rderung und Pr?vention aus physiotherapeutischer Perspektive
Finanzierung:
EFRE 2.2.2. (Europ?ischer Fonds für regionale Entwicklung)
Kooperationspartner:
Musik- und Kunstschule der Stadt Osnabrück (MuKOS)
Institut für Musik der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück (IfM)
Abteilung für Medieninformatik der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück
Orchester st?dtischer Bühnen Osnabrück (OSBOS)
Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV)
Deutsche Orchestervereinigung (DOV)
Institut für angewandte Physiotherapie und Osteopathie (INAP/O)
Projektlaufzeit:
07/2010 – 07/2012
Aktuelles:
"MusicPhysio - I. internationaler Kongress zu Musikergesundheit im Kontext von Physiotherapie, Logop?die und Ergotherapie", geplant vom 16.-18.M?rz. 2012 in Osnabrück
Publikationen zum Thema:
- Triggerpunktbehandlung mit radialer Sto?welle - eine physiotherapeutische Intervention in der Musikersprechstunde
Malika Damian, B.Sc. PT
SS 2010, FH Osnabrück
Prof. Zalpour, Fr. St?ppler, B.Sc. PT
- Evaluation der physiotherapeutischen Musikersprechstunde (INAP/O) anhand von Behandlungsverlauf und Teilnehmerbefragung
Tina Schirmer, B.Sc. PT
WS 09/10, FH Osnabrück
Prof. Zalpour, Fr. St?ppler, B.Sc. PT
- Die physiotherapeutische Musikersprechstunde - eine exemplarische Darstellung anhand von Kasuisitiken
Mario Schugt, B.Sc. PT
WS 07/08, FH Osnabrück
Prof. Zalpour, Prof. Schuppert
- Physiotherapeutische Intervention zur Verbesserung der Gesangsstimme - Eine Pilotstudie
Dana D?ring, B.Sc. PT
WS 06/07, FH Osnabrück
Prof. Zalpour, Prof. Schmoll
- Qualitative physiotherapeutische Bedarfsanalyse bei Berufss?ngern
Annette Halbach, B.Sc. PT
WS 06/07, FH Osnabrück
Prof. Zalpour, Prof. Schmoll
- Physiotherapie und Berufsmusiker - eine Bedarfsanalyse
Friderike St?ppler, B.Sc. PT
WS 05/06, FH Osnabrück
Prof. Zalpour, Prof. Hegel
- Die Rolle der physiotherapeutischen Kompetenz in der Prim?rpr?vention
Meike T?ppler, B.Sc. PT
WS 04/05, FH Osnabrück
Prof. Zalpour, Prof. Hotze
Projektleitung:
Prof. Dr. Christoff Zalpour
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Caprivistr. 1, 49076 Osnabrück
Mitarbeiterin:
Christina Groll (MSc. PT)
Hintergrund:
In der Blockwoche im SS 08 unternahmen die Studierenden des Bachelor-Studiengangs ELP eine Exkursion zur Teambildung auf dem Drei-Mast-Gaffelschoner Gro?herzogin Elisabeth. Christina Groll, die diese Exkusrion begleitete und passionierte Seglerin ist, vermutet schon seit l?ngerem, dass ein Segelt?rn die Gleichgewichtsf?higkeit verbessern würde.
Diese Hypothese wurde in einer Studie nach dem pre-post Design überprüft. Sowohl vor der Exkursion als auch nacher wurde die Gleichgewichtsf?higkeit der TeilnehmerInnen gemessen. Die Studierenden, die nicht mitsegelten, dienten als Kontrollgruppe. Die Messungen wurden mit Hilfe des BalensoSenso auf einem Sportkreisel durchgeführt.
Die Ergebnisse der Studie sind publiziert:
Groll, C., Zalpour, C., Meyer, C., Nickels, L. (2009); Segeln für die Koordination – Ver?ndert sich die Gleichgewichtsf?higkeit w?hrend eines Segelt?rns? pt_Zeitschrift für Physiotherapeuten 2009, 61:782-792.
Finanzierung:
Ein herzlicher Dank gilt Herrn Reinert der Firma RehaPrax, der uns den BalensoSenso kostenlos zur Verfügung gestellt hat.
Projektleitung/ Herausgeber:
Prof. Dr. Christoff Zalpour
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Caprivistr. 1, 49076 Osnabrück
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter:
Erwin van Beek (BSc. PT, Dipl.-Sportlehrer)
Erika Schr?der
Marion P?lmke (BSc. PT)
Johannes Behnen (M.A.)
Ines Mergenhagen (Elsevier Verlag)
Petra Eichholz (Elsevier Verlag)
u.a.
Hintergrund:
Das Lehrbuch ?Für die Physiotherapie – Physiologie und Anatomie“, herausgegeben von Prof. Dr. Christoff Zalpour gilt als Standardwerk für Physiotherapeuten. Erstmalig erschienen ist das Buch im Jahre 2002. Inzwischen ist bereits die 3. Auflage auf dem Markt. Diese Auflage ist erg?nzt durch webbasierte Angebote wie z.B. Podcasts, die dem Leser neue Formen des Lernens er?ffnen.
Ziel dieses Projektes ist es, betriebliche Gesundheitsf?rderung an der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück zu etablieren.
Zu Projektbeginn wurde mittels Fragebogen eine Bedarfsanalyse durchgeführt. Die Ergebnisse zeigten, dass ein hoher Bedarf an gesundheitsf?rderlichen Ma?nahmen an der 365体育投注_365网球投注 vorliegt. Anschlie?end wurde an allen Standorten der FH Gesundheitszirkel durchgeführt, um konkrete Ma?nahmen herauszuarbeiten.
Diese Ma?nahmen wurden einer Steuerungsgruppe vorgelegt und von dieser varabschiedet. Zur Zeit befindet sich das Projekt in der Phase der Ma?nahmenumsetzung. Eine Umsetzung findet auch im INAP/O statt, so hat jeder Mitarbeit die M?glichkeit an gesundheitsf?rderlichen Gruppenangeboten teilzunehmen oder sich physiotherapeutisch, bzw. osteopathisch behandeln zu lassen.
Weitere Ziele sind die Evaluation der gesundheitsf?rderlichen Ma?nahmen und eine Validierung und Kürzung des Fragebogens.
Christina Groll ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in diesem Projekt beteiligt. Sie ist verantwortlich für die Projektkoodination, Evaluation und setz einen Teil der Ma?nahmen pers?nlich um.
Au?erdem arbeitet sie in dem ?Arbeitskreis gesundheitsf?rdernde 365体育投注_365网球投注n“ mit.
Projektleitung:
Prof. Dr. Christoff Zalpour
Mitarbeiterin:
Bettina Schulze Temming (Bsc. PT)
Projektpartner:
Deutscher Wanderverband (DWV)
Ziel:
Ziel war die Entwicklung eines Ausbildungskonzeptes für Wanderführer und Physiotherapeuten zu Gesundheitswanderführern. Weitere Informationen zum Projektverlauf und Ergebnissen finden Sie hier.
F?rderung:
Bundesministerium für Gesundheit (BMG)
Projektleitung:
Prof. Dr. Harry von Piekartz (Physiotherapie)
Prof. Dr. Christoff Zalpour (Physiotherapie)
Prof. Dr. Karsten Morisse (Medieninformatik)
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter:
Marion P?lmke (Bsc. PT)
Dipl.-Inf. (FH) Thomas Schüler
Hintergrund:
In Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Medieninformatik der Fakult?t I+I wurde eine ausführliche Evaluation des Themenfelds Virtuelle Rehabilitation durchgeführt. Der Einsatz virtueller Realit?ten wird in unterschiedlichen Disziplinen diskutiert und verspricht auch für die Physiotherapie neue M?glichkeiten.
Im Rahmen des sechsmonatigen Projektes wurde eine Projektidee zum Einsatz von Videokonsolen in der motorischen Rehabilitation von Schlaganfallpatienten entwickelt, die nun in einer Promotion umgesetzt wird.
Publikation:
Schüler, T., P?lmke, M. (2010): PT@PC. Innovation Virtuelle Rehabilitation. physiopraxis, 1, p. 22-25.Schüler, T., P?lmke, M. (2010): PT@PC. Innovation Virtuelle Rehabilitation. physiopraxis, 1, p. 22-25.
Finanzierung:
Forschungspool der FH Osnabrück
Laufzeit:
11/2008 - 04/2009
Projektleiter:
Prof. Dr. Christoff Zalpour
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Caprivistr. 1, 49076 Osnabrück
Mitarbeiterin:
Christina Groll (Bsc. PT)
Projektpartner:
Georg Thieme Verlag
Berufsverband Selbstst?ndiger Physiotherapeuten (IFK e.V.)
Hintergrund:
Dieses Projekt besch?ftigte sich mit der Entwicklung eines Instruments zur Qualit?tssicherung in der Physiotherapie.
Die Verpflichtung zu qualitativ hochwertiger Arbeit ist nicht nur durch berufliches und professionelles Selbstverst?ndnis in den Therapieberufen vorhanden, sondern auch durch gesetzliche Vorgaben entsprechend verankert worden. Diese gesetzlichen Verpflichtungen stellen auch die deutsche Physiotherapie als Teil der Heilmittelerbringer vor neue Herausforderungen, denen über zwei Wege begegnet werden kann. Eine M?glichkeit bietet die zunehmende Professionalisierung durch die Akademisierung der Therapieberufe. Ein anderer Weg ist die Verbereitung des exponentiell wachsenden Fachwissens über geeignete Medien mit Breitenwirkung (Print) und Internet.
In Anlehnung an bew?hrte und wiederholt evaluierte Konzepte aus anderen Disziplinen der Heilberufe, insbesondere der Medizin, wurde ein für die Physiotherapie spezifisches Instrument entwickelt, dass notwendige Informationen zur kontinuierlichen Qualit?tsverbesserung physiotherapeutischer Praxis und Theorie erkennt, medial aufbereitet und verbreitet.
Gleichzeitig wurde ein Verfahren entwickelt, das sicherstellt, dass diese Informationen von der Zielgruppe angenommen und verwertet werden. Da der Nachweis qualit?tsverbessernder Instrumentarien zukünftig ohnehin erbracht werden muss, wurde ein System eingeführt, dass einerseits die Motivation zur Teilnahme bef?rdert und andererseits die erfolgreiche Teilnahme an verschiedenen Fortbildungseinheiten zur Qualit?tsverbesserung qualitativ und quantitativ abbildet. In Anlehnung an bereits etablierte Konzepte anderer Disziplinen wurde ein Instrument entwickelt, das es erm?glicht sich im Sinne des life-long-learning weiterzubilden und durch erfolgreiche Teilnahme darzustellen, in wie weit der Fortbildungspflicht nachgekommen wurde.
Ergebnisse:
Der erste Refresher erschien in der Zeitschrift "physiopraxis" November/Dezember 2006 zum Thema: Physiotherapie bei Schleudertrauma: Welchen Einfluss haben die tiefen Nackenflexoren? Weitere Refresher folgten. Es zeigte sich eine hohe Akzeptanz dieser Form des Lernens und ?u?erst positive Evaluationsergebnisse.
Die Laufzeit endete am 30.Juni 2007 und das Projekt wurde von der Arbeitsgemeinschaft für innovative Projekte am nieders?chsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur (AGIP) gef?rdert. Derzeit wird das Projekt fortgeführt. Ziel ist die Bepunktung von CPTE-Artikeln im Sinne der Fortbildungspflicht.
Das Projekt hat sowohl national als auch international gro?en Zuspruch gefunden.
Finanzierung:
Das Projekt wird durch die Arbeitsgemeinschaft innovativer Projekte (AGIP) des nieders?chsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur gef?rdert.
Projektleitung:
Prof. Dr. Christoff Zalpour
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Caprivistr. 1, Osnabrück
Mitarbeiterin:
Sandra Renfordt (BSc. PT)
Hintergrund:
Obwohl Bewegungs- und Koordinationsst?rungen von Kindern und Jugendlichen ein wachsendes (gesellschafliches) Problem sind, gibt es bisher keine evaluierten Pr?ventionsprogramme.
Diese randomisierte kontrollierte Studie untersucht die Wirksamkeit von einem pr?ventiven Konzept in der fünften und sechsten Klasse einer Dortmunder Realschule.
Die Kinder werden in einem Pre-/ Post-Test Studiendesign mit einem quantitativen und einem qualitativen Test befundet. Es gibt eine Interventionsgruppe, die w?hrend des normalen Sportunterrichts einmal w?chentlich von Physiotherapeutinnen angeleitete ?bungen machen. Die Trainingsgruppe führt von Sportlehrern angeleitete Kr?ftigungsübungen durch und die Kontrollgruppe erh?lt keine Intervention.
Finanzierung:
Das Projekt wurde bis 2006 aus dem Forschungspool der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück gef?rdert.
Christina Groll hat in Zusammenarbeit mit dem Bundesverband selbstst?ndiger Physiotherapeuten IFK e.V. ein Pr?ventionskonzept im Setting Grundschule entwickelt: die Rücken-Kult-Tour.
Dieses Konzept basiert ma?geblich auf der Bachelor-Arbeit von Christina Groll, die geringfügig modifiziert wurde. Au?erdem wurden es in den thematischen Rahmen im Sinne einer Reise um die Welt eingebettet.
Das Konzept besteht aus drei wesentlichen Bausteinen: der Kinderschulung, einer Lehrer- und einer Elterninformation. Durch die Einbeziehung der Lehrrkr?fte wird die Nachhaltigkeit gesichert, denn diese werden bef?higt die wesentliche Aspekte wie Bewegungspausen und rückengerchtes Verhalten dauerhaft in den Unterricht zu integriern.
Die Rücken Kult-Tour ist nicht nur wissenschaftlich fundiert indem nationale und internationale Studien bei der Entwicklung berücksichtigt wurden. Sie ist auch durch die Fachhochschule Osnabrück evaluiert worden. Dabei zeigte sich, dass die Kinder, die geschult wurden deutlich mehr über die Wirbels?ule und das rückengerchte Verhalten wissen, als die Kinder der Kontrollgruppe.
Auszug aus den Publikationen:
Groll C, Heine-Goldammer B, Zalpour C: Evaluation eines Pr?ventionskonzepts im Setting Grundschule - Rückenschmerzen vorbeugen mit der Rücken Kult-Tour; Pr?vention und Gesundheitsf?rderung, online 01/2009
Groll C, Zalpour C, Heine-Goldammer B: Evaluation der Rücken Kult-Tour zeigt positive Ergebnisse; Physiotherapie 07/2008, Vol.26. No.4: p.5-6 (Erratum der Erstautorenschaft in Vol.26, No.5)
Im Wintersemester 2005/06 war Prof. Dr. Susanne Rosberg aus G?teborg, Schweden an der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück zu Gast.
Prof. Rosberg hat in Schweden Physiotherapie studiert und auch ihren PhD in der Physiotherapie erworben. Sie ist eine gro?e Bereicherung für den Bereich Physiotherapie, denn die Akademisierung der Therapieberufe ist in Deutschland noch nicht so weit voran geschritten. Bislang gibt es keine PhD Programme in Deutschland, w?hrend in Schweden bereits 100 Physiotherapeuten einen PhD haben.
Als Professorin für Physioherapie arbeitete sie nicht nur an dem Thema Frauenforschung in der Physiotherapie, sondern hat auch Vorlesungen und Seminare in clinical reasoning und qualitative Verfahren im Bachelor Studiengang Physio-/Ergotherapie gehalten.
Weiterhin hat sie Seminare im Bereich body-awareness angeboten und zusammen mit Prof. Fischer und Lymke Dehde die Blockwoche im November 2005 zu diesem Thema gestaltet. Dabei hatten Therapeuten die M?glichkeit ihren eigenen K?rper besser kennenzulernen und innerhalb der Behandlung positiv zu nutzen. Au?erdem er?ffnet es neue M?glichkeiten bei dem Umgang mit Patienten.
Insbesondere die internationale Ausrichtung von SCIPOS wird durch Prof. Dr. Rosberg stark unterstützt.
Die Gastprofessur wurde durch das Maria-G?ppert-Mayer-Programm des nieders?chsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur gef?rdert.
Projektleiter:
Prof. Dr. Harry von Piekartz
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Caprivistr.1, 49076 Osnabrück
Co-Projektleiter:
Prof. Dr. Harald C. Traue
Universit?tsklinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
Sektion Gesundheitspsychologie
Am Hochstr?? 8, 89081 Ulm
Interne Koodinatorin:
Anja Gubitz (Msc. Phys.), Praxis für physikalische Therapie
Klinik Rotes Kreuz Frankfurt a. M.
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter:
Dr. Lorimer G. Moseley, University of New South Wales, England
Dr. David Butler, Neuro Orthopaedic Institute, Orthopaedic Institute, 19 North Street, Adelaide, Australia
Anja Gubitz (Msc. Phys.), Praxis für physikal. Therapie Klinik Rotes Kreuz Frankfurt a. M.
Halton Stewart, Neuro Orthopaedic Institute, 19 North Street, Adelaide, Australia
Weitere Mitarbeiterinnen:
Gesche Mohr (Bsc. PT), 365体育投注_365网球投注 Osnabrück
Hedwig Sch?fer, Institut für angewandte Physiotherapie und Osteopathie (INAP/O)
Simone Wenzel, Praxis für physikalische Therapie Klinik Rotes Kreuz Frankfurt a. M.
Zur Zeit l?uft die Multicenter-Pilotstudie zum Thema Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozesse von Emotion und Motorik bei chronisch erkrankten Gesichtsschmerzpatienten an.
Diese Studie wurde zusammen mit der Uni Ulm, CRAFTA, NOI und SCIPOS entwickelt.
Hintergrund:
Chronischer Schmerz kann zu Ver?nderungen der motorischen Repr?sentation im prim?r motorischen Kortex führen, wodurch sich das K?rperschema der Patienten ver?ndern kann.
Es wird angenommen, dass eine verminderte Wahrnehmung von Emotionen (Alexithymie) und eine reduzierte Mimik k?rperliche Symptome ausl?sen k?nnen.
Fragestellungen:
? K?nnen chronische Gesichtsschmerzpatienten Emotionen erkennen und zuordnen?
? K?nnen chronische Gesichtsschmerzpatienten bildlich dargestellte Motorik erkennen und zuordnen?
Nebenfragen:
? Gibt es einen Zusammenhang zwischen Emotionserkennung und motorischer Erkennung?
? K?nnen PC-gestützte ?bungsprogramme in Zukunft effektiv als Behandlungserg?nzung in der Physiotherapie eingesetzt werden?
Ziel:
Es gilt zu überprüfen, ob durch zwei PC-Testverfahren, den FEEL-Test von Kessler 2002 (Facially Expressed Emotion Labeling) und den Motor Imagery-Test der NOI Group, Verhaltensauff?lligkeiten bei Patienten mit chronischen Gesichtsschmerz festgestellt werden k?nnen.