Mechatronic Systems Engineering (M.Sc.)

Im Masterstudiengang ?Mechatronic Systems Engineering“ erwerben Sie wesentliche Kompetenzen für einen erfolgreichen Berufseinstieg und einen langfristigen, nachhaltigen beruflichen Erfolg. Darüber hinaus er?ffnet der Masterabschluss die M?glichkeit zur Promotion und den Zugang zum h?heren ?ffentlichen Dienst.

In mechatronischen Systemen werden mechanische, elektronische, informationsverarbeitende und sonstige Komponenten miteinander verknüpft. Es entstehen erweiterte oder g?nzlich neue Funktionen und Produkte. Der erzielte synergetische Effekt geht weit über die einzelnen Teildisziplinen der Mechatronik hinaus. Durch eine Vertiefung der Kenntnisse aus dem Erststudium k?nnen Sie komplexe mechatronische Systeme in ihrem Gesamtaufbau und in im Zusammenwirken der Komponenten analysieren, entwerfen und optimieren. Sie sind in der Lage, sich w?hrend des gesamten zukünftigen Berufslebens neues Wissen anzueignen und dieses anzuwenden.

Neben einer vertieften wissenschaftlichen Bef?higung erwerben Sie im Studium unternehmerische Kompetenzen. Sie k?nnen Führungsverantwortung übernehmen und auch heterogene, multidisziplin?re Teams zur Erreichung gemeinsamer Ziele motivieren. In Ihrem Handeln berücksichtigen Sie die gesellschaftliche Vielfalt und nutzen sie als Kreativit?tsfaktor zur Ideenfindung. Die Mechatronik ist heute in vielen Unternehmen ein regional, international und global verteilter Prozess. Deshalb vermittelt das Studium vertiefte kommunikative Kompetenzen in mündlicher, schriftlicher und EDV-gestützter Form.

Die Mechatronik ist ein integraler Bestandteil des t?glichen Lebens. Sie leistet wesentliche Beitr?ge zur L?sung gesellschaftlicher Probleme. Im Studium erlangen Sie das dafür notwendige Fachwissen. Dank Ihren vertieften fachlichen, kommunikativen und sozialen Kompetenzen k?nnen Sie eine aktive, verantwortungsbewusste Rolle in der gesellschaftlichen Entwicklung übernehmen.

Unser Ziel sind kompetente, aufgeschlossene Absolventinnen und Absolventen, die eigenverantwortlich denken und handeln. Dadurch sind sie in der Lage, zielgerichtet und ressourcenorientiert Problemstellungen ihres Fachs und angrenzender Gebiete zu l?sen.

Sowohl im Bereich der Forschung und Entwicklung als auch in der Produktion steigen Anforderungen an die technische Interdisziplinarit?t der Ingenieurinnen und Ingenieure immer weiter – und das branchenunabh?ngig. Schnelle Innovationen in Bezug auf Nachhaltigkeit, Funktion und Zuverl?ssigkeit der Produkte k?nnen oft durch die funktionale Integration von Mechanik, Aktorik, Sensorik und Informationstechnik geleistet werden. Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Mechatronic Systems Engineering sind deshalb gefragte Fachleute bei interdisziplin?ren Aufgabenstellungen.

Neben breiten Arbeitsfeldern in der Industrie er?ffnet der Masterabschluss auch den Weg zu einer Promotion und den Zugang zum h?heren ?ffentlichen Dienst.

Jens Geisler

Vorbildung:

Diplomstudiengang Maschinenbauinformatik an der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück, Abschluss Diplom-Ingenieur (FH) im Sommersemester 2004

Thema der Masterarbeit:

Auslegung und Implementierung der verteilten Aktor- und Aufbauregelung für ein aktiv gefedertes Schienenfahrzeug.

Kurzbeschreibung der Masterarbeit:

Die Arbeit beschreibt die Entwicklung eines neuen Reglers für die aktive Federung eines Schienenfahrzeugs. Diese Regelung wird für eine innovative Aktorik in Unterflurbauweise ausgelegt. Als passive Federelemente kommen dabei schwach d?mpfende Biegebalken aus glasfaserverst?rktem Kunststoff zum Einsatz. Zur Reglerauslegung wurde ein Simulationsmodell für ein Halbfahrzeug mit der Software CAMeL-View erstellt. Die Parameter dieses Modells wurden an einem HIL-Prüfstand identifiziert. Spezielle Zielsetzung bei der Reglerentwicklung ist es, die Regelung so zu strukturieren, dass sie den modularen Aufbau des Fahrzeugs widerspiegelt und auf verteilten, den einzelnen Modulen zugeordneten Steuerger?ten ausgeführt werden kann. Dabei wird insbesondere ein eventueller Kommunikationsausfall zwischen den Reglern berücksichtigt. Für diesen Fall werden Vorkehrungen für einen sicheren Notbetrieb implementiert.

T?tigkeit nach Masterabschluss:

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Regelungstechnik und Mechatronik der Universit?t Paderborn, mit Promotionsabsicht.

Kommentar zum Studium:

Das Aufbaustudium MSE war genau das Richtige für mich. In kleinen Gruppen mit guter Betreuung wurde das "Handwerkszeug" der Mechatronik erarbeitet, das es mir jetzt erm?glicht, einer spannenden und motivierenden Arbeit nachzugehen.

Tobias No?

Vorbildung:

Diplomstudiengang Maschinenbauinformatik an der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück, Abschluss Diplom-Ingenieur (FH) im Sommersemester 2004

Thema der Masterarbeit:

Simulation einer pneumatisch bet?tigten Druckschaltung

Kurzbeschreibung der Masterarbeit:

Die Arbeit behandelt den Simulationsaufbau der pneumatisch bet?tigten Druckschaltung einer in Entwicklung befindlichen Druckmaschine. Die Modellierung des Mehrk?rpersystems wurde mit dem Simulationsprogramm Adams durchgeführt. Untersucht wurden Kr?fte an verschiedenen Anschl?gen, sowie auftretende Torsionsmomente in speziellen Bauteilverbindungen, die durch den Schaltungsprozess in die Druckmaschine eingeleitet werden. Bei der Modellerstellung wurden externe Berechnungsroutinen in Adams eingebunden. Diese Berechnungsroutinen erlauben eine realit?tsnahe Simulation des Verhaltens von Pneumatikzylindern. Des weiteren wurde das Verhalten von zwei aufeinander abrollenden Zylindern berücksichtigt. Speziell wird das Schlupfreibmoment zwischen zwei Zylindern im Mehrk?rpermodell nachgebildet, welches ein realistisches Abrollverhalten der Zylinder erm?glicht. Nach ersten Untersuchungen wurden an dem Simulationsmodell konstruktive Optimierungsma?nahmen der Durckschaltung simuliert, um deren Auswirkung auf auftretende Kr?fte und Momente zu beurteilen.

T?tigkeit nach Masterabschluss:

Spezialist Versuch bei der Schaeffler KG in Herzogenaurach. Im Bereich Entwicklung Fahrwerksysteme bin ich für die Versuchsplanung von Vorentwicklungsprojekten verantwortlich. Hierzu geh?rt auch die Entwicklung von Regelalgorithmen von mechatronischen Fahrwerksystemen der Zukunft und die Abstimmung auf Prüfst?nden sowie die Implementierung der Systeme ins Fahrzeug.

Kommentar zum Studium:

Im Masterstudiengang MSE wurden die richtigen Grundsteine gelegt, die für die Entwicklung neuer mechatronischer Systeme notwendig sind. Die Grundlagen des Projektmanagements, die mir bei meiner t?glichen Arbeit sehr hilfreich sind, werden in vielen Gruppenarbeiten und Projekten gut vermittelt.

Dipl.-Ing. Elmar Nieswand, WestfaliaSurge GmbH in B?nen, Forschung und Entwicklung, Leiter Electronic Software Equipment:
?Die M?glichkeit, parallel zum Masterstudium in einem Forschungsprojekt an der 365体育投注_365网球投注 in Kooperation mit einem Industrieunternehmen zu arbeiten ist optimal für alle Beteiligten. Die Studierenden gewinnen berufspraktische Erfahrungen im Bereich der Mechatronik und finanzieren durch die Teilzeitbesch?ftigung ihr Studium. Die 365体育投注_365网球投注 und wir als  Kooperationspartner gewinnen gleichzeitig qualifizierte und hoch motivierte  Mitarbeiter für unser Forschungsprojekt."

Dr. Johannes Marquering, AMAZONEN-Werke in Hasbergen-Gaste, Leiter Elektronikentwicklung:
?Die AMAZONEN-Werke arbeiten seit Jahren erfolgreich mit verschiedenen Fakult?ten der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück zusammen. Der neue Masterstudiengang Mechatronic Systems Engineering entspricht dabei in besonderer Weise den aktuellen und zukünftigen Praxisanforderungen bei der Entwicklung innovativer Landtechnik, insbesondere durch das Zusammenspiel von Mechanik, Elektronik und Software.“

Dipl.-Ing. Klaus Meyer, Robert Bosch GmbH in Stuttgart, Zentralbereich Forschung und Vorausentwicklung:
?Sowohl im Bereich der Forschung und Entwicklung als auch in der Produktion sind die Anforderungen an die technische Interdisziplinarit?t der Mitarbeiter angestiegen. Der Masterstudiengang Mechatronic Systems Engineering an der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück berücksichtigt diese Rahmenbedingungen und integriert darüber hinaus fachübergreifende Inhalte. Studierende und Absolventen haben gute Aussichten in der Industrie, z. B. bei Bosch."

Prof. Dr. Metin Ersoy, ZF Lemf?rder Fahrwerktechnik GmbH & Co. KG in Stemwede, Leiter Vorentwicklung Fahrverhalten:
?Die Automobilindustrie und ihre Zulieferer sind gepr?gt durch schnelle Innovationen und st?ndig steigende Erwartungen an den Kosten, Einbauraum, Funktion und Zuverl?ssigkeit der Produkte. Dies kann h?ufig durch die funktionale Integration von Mechanik, Aktorik, Sensorik und Informationstechnik geleistet werden. Diesen Herausforderungen müssen sich zukünftige Ingenieure stellen. Die Studierenden des Masterstudiengangs "Mechatronic Systems Engineering" sind hierauf bestens vorbereitet."

Dr.-Ing. Fabian Wolf , Volkswagen AG in Wolfsburg, Antriebselektronik EAE, Leiter EAE/42 Softwaretools und Simulation:
"Studierende des Masterstudiengangs Mechatronic Systems Engineering der 365体育投注_365网球投注 Osnabrück haben sehr erfolgreich ihre Abschlussarbeit bei Volkswagen absolviert. Das Masterstudium bereitet die Studierenden sehr gut auf die interdisziplin?ren Aufgabenstellungen bei der Entwicklung der Antriebselektronik und anderer mechatronischer Anwendungen in der Fahrzeugtechnik vor."

Die 365体育投注_365网球投注 Osnabrück setzt auf eine Kombination von Forschung und Praxisorientierung. Alle Lehrenden verfügen über langj?hrige Berufspraxis in der Industrie und in Forschungs-  und Entwicklungsprojekten. Die Studierenden des Master-Studiengangs "Mechatronic Systems Engineering" profitieren von anwendungsorientierten Projektarbeiten, die mit vielen Modulen des Studiengangs verknüpft sind. Unter Anleitung der Lehrenden l?sen sie hier disziplinübergreifende Aufgaben, in denen sie theoretische Kenntnisse anwenden und vertiefen. Dadurch erwerben sie auch wichtige organisatorische und soziale Kompetenzen zur interdisziplin?ren Projektarbeit und entwickeln Führungsqualifikationen.

Auch arbeiten Master-Studierende in laufenden Forschungsprojekten auf Landes-, Bundes- und EU-Ebene mit interessanten Industriepartnern zusammen. Themen für Projekt- und Abschlussarbeiten werden aus der aktuellen Forschung abgeleitet.

Sowohl die Interdisziplinarit?t des Master-Studiengangs Mechatronic Systems Engineering als auch die Anforderungen zum selbstst?ndigen Lernen erfordern eine systematische Unterstützung durch die 365体育投注_365网球投注. Diesen Ansprüchen wird nur eine individuelle Betreuung der Studentinnen und Studenten in Form eines Mentoring-Systems gerecht.

Jede Studentin/jeder Student erh?lt eine pers?nliche Betreuung und Beratung durch eine Professorin/ einen Professor als Mentorin bzw. Mentor über die gesamte Studiendauer. Hierdurch k?nnen über die fachbezogene Beratung durch die jeweiligen Modulverantwortlichen hinaus individuelle Problemstellungen zeitnah erfasst und gel?st werden. Gleichzeitig wird die kommunikative Kompetenz für pers?nliche Gespr?che für Studierende und Lehrende gef?rdert.

Ein weiterer wichtiger Aspekt des Mentoring-Systems stellen die Mentoring-Module (=Wahlmodule) dar. Die Studienanf?ngerinnen und Studienanf?nger bringen aufgrund ihrer Ausrichtung im vorangegangenen Studiengang unterschiedliche fachliche Voraussetzungen mit. Tiefere Vorkenntnisse in einem der Bereiche Mechatronik, Elektrotechnik, Maschinenbau oder Informatik sind die Ausgangsbasis für die fachliche und fachübergreifende Weiterbildung in der Mechatronik. Fehlende Voraussetzungen in einzelnen Fachgebieten werden in der ersten Studienphase durch Mentoring-Module gezielt abgebaut. Beispielsweise belegt ein Absolvent des Maschinenbaus entsprechende Mentoring-Module der Elektrotechnik, w?hrend für eine Absolventin der Elektrotechnik maschinenbauspezifische Module vorgesehen sind.

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Spezielle Ordnungen für diesen Studiengang